Coding1 Question Preview (ID: 62641)


แบบทดสอบกลางภาค ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. TEACHERS: click here for quick copy question ID numbers.

บล็อกคำสั่งในข้อใด คืนค่าผลลัพธ์ เท่ากับ 3
a) 3-2
b) 2+3
c) 2*3
d) 6/2

การเขียนโปรแกรมหรือการสร้าง Script ใน Scratch เหมือนกับสิ่งใด
a) การพิมพ์เอกสาร
b) การต่อจิ๊กซอว์
c) การเล่นเกม
d) การวาดรูป

ภาณีดาวน์โหลดไฟล์เสียง และภาพจากอินเทอร์เน็ตมาใช้ประกอบในชิ้นงานสามารถทำได้หรือไม่อย่างไร
a) ทำไม่ได้ เนื่องจากไฟล์จากอินเทอร์เน็ตมีลิขสิทธิ์
b) ทำได้ เพราะทำให้งานสมบรูณ์และสวยงาม
c) ทำไม่ได้ เนื่องจาก Scratch ไม่รองรับ
d) ทำได้ แต่ต้องไม่ละเมิดลิขสิทธิ์

ใครเหมาะสมที่สุดที่จะเลือกใช้โปรแกรม Scratch ในการสร้างชิ้นงาน
a) จตุพรต้องการนำเสนอผลงานทางวิชาการต่อคณะกรรมการประเมิน
b) ธรรมรัตน์ต้องการสร้างเกมประกอบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
c) มานิตต้องการโปรแกรมบริหารจัดการฐานข้อมูลของโรงเรียน
d) ณัฐต้องการแต่งเพลงมาร์ชของโรงเรียน

ปุ่มธงเขียวและบล็อกธงเขียว มีความสัมพันธ์ในการทํางานกันอย่างไร
a) เมื่อคลิกที่ปุ่มธงเขียวเป็นการเริ่มต้นการทํางานทุกสคริปต์ที่เริ่มต้นสคริปต์ด้วยบล็อกธงเขียว
b) เมื่อคลิกที่ปุ่มธงเขียวตัวละครที่แสดงสคริปต์อยู่ในขณะนั้นจะทํางานเพียงตัวละครเดียว
c) เมื่อคลิกที่สคริปต์ที่เริ่มต้นด้วยบล็อกธงเขียวสคริปต์นั้นจะทํางานเพียงสคริปต์เดียว
d) ถูกทั้งข้อ1. และข้อ3.

เมื่อต้องการให้ตัวละครพูด สวัสดี ต้องเลือกบล็อกคำสั่งใด
a) บล็อก Control
b) บล็อก Look
c) บล็อก Motion
d) บล็อก Sound

แท็บที่ใช้สำหรับแก้ตัวละคร หรือ sprite คือแท็บใด
a) Motion
b) Control
c) Cotumes
d) Data

หากเปลี่ยนตัวเลขใน บล็อก Move ของกลุ่มบล็อก Motion จากเลข 10 เป็น -10 ผลจะเป็นอย่างไร
a) ตัวละครก้าวเร็วขึ้น
b) ตัวละครก้าวช้าลง
c) ตัวละครตีลังกา
d) ตัวละครเดินถอยหลัง

ทำไมจึงต้องกำหนดตัวแปรใน Scratch
a) ลดความสับสน ในการอ้างถึงชื่อข้อมูลซ้ำกันหลายครั้ง
b) โดยการตั้งชื่อตัวแปรให้สั้นลง และมีความสอดคล้องกับข้อมูล
c) ลดปัญหา ความผิดพลาดและยุ่งยากในการเรียกใช้ชื่อข้อมูลที่มีความยาวมาก
d) ถูกทุกข้อ

ข้อใด เป็นตัวอย่างที่ไม่ดี ในการตั้งชื่อตัวแปร
a) ประเทศไทย -- th
b) กรุงเทพมหานคร -- bkk
c) โรงเรียนพบพระวิทยาคม -- pw
d) นักเรียนชั้น ม.3/9 -- m3/11

การสร้างตัวแปรในโปรแกรม Scratch ทำได้โดยการคลิกที่บล็อกคำสั่งใด
a) บล็อกคำสั่ง Looks
b) บล็อกคำสั่ง Motion
c) บล็อกคำสั่ง Pen
d) บล็อกคำสั่ง Make a Varible

ข้อใดต่อไปนี้ คือส่วนประกอบของโปรแกรม Scratch
a) Sprit, Code, Station
b) State, Sprit, Code
c) Background, State, Code
d) Sprit, Coding, background

บล็อกคำสั่ง repeat หมายถึงคำสั่งใด
a) คำสั่งที่กำหนดการทำงานแบบวนซ้ำ
b) คำสั่งกำหนดค่าเริ่มต้นให้กับตัวแปร
c) คำสั่งที่กำหนดการทำงานแบบวนซ้ำไม่รู้จบ
d) คำสั่งที่กำหนดการทำงานแบบวนซ้ำตามจำนวนรอบที่กำหนด

บล็อกคำสั่ง repeat until หมายถึงคำสั่งใด
a) คำสั่งกำหนดค่าเริ่มต้นให้กับตัวแปร
b) คำสั่งที่กำหนดการทำงานแบบวนซ้ำไม่รู้จบ
c) คำสั่งที่ใช้ในการทำงานแบบวนซ้ำแบบมีเงื่อนไข
d) คำสั่งที่กำหนดการทำงานแบบวนซ้ำตามจำนวนรอบที่กำหนด

คำสั่ง Duplicate มีประโยชน์อย่างไร
a) เป็นการตัดฉากหลังออก
b) ใช้ย่อขนาดของตัวละคร
c) ใช้ทำฉาก ตัวละคร บล็อกค าสั่ง
d) ใช้ทำซ้ำ ตัวละคร ชุดตัวละคร เสียง บล็อกคำสั่ง

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ภาษาคอมพิวเตอร์
a) JAVA
b) EPSON
c) PYTHON
d) Scratch

ข้อใดคือวัตถุประสงค์หลักของการพัฒนาโปรแกรม Scratch
a) เพื่อพัฒนาโปรแกรมภาษาที่มีราคาถูกคนทั่วไปสามารถซื้อได้
b) เพื่อฝึกทักษะการแก้ปัญหาในขั้นสูง หรือเขียนโปรแกรมที่มีความซับซ้อน
c) เพื่อพัฒนาโปรแกรมภาษาที่ใกล้เคียงกับภาษาเครื่องมากที่สุด และมีความรวดเร็ว
d) เพื่อส่งเสริมให้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ฝึกทักษะการแก้ปัญหา ด้วยเครื่องมือที่ไม่ซับซ้อน

ตัวเลือกในข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับ Scratch
a) ติดตั้งใช้งานเฉพาะแบบ ออฟไลน์ เท่านั้น
b) สามารถสร้างแอนิเมชัน เกม หรือนิทานได้
c) เป็นภาษาโปรแกรมที่อยู่ในรูปแบบกราฟิก
d) เป็นโปรแกรมที่ใช้งานไดฟรีไมต้องจ่ายค่าลิขสิทธิ์

ข้อใดบอกความหมายของการเขียนโปรแกรม ได้ถูกต้อง
a) การเขียนโปรแกรมไม่เหมาะกับเด็กอนุบาล
b) การเขียนโปรแกรมต้องใช้คอมพิวเตอร์เท่านั้น
c) การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับการทำงาน
d) การเขียนโปรแกรมต้องใช้คอมพิวเตอร์เท่านั้น

อธิบายคุณลักษณะโปรแกรม Scratch
a) โปรแกรมภาษาพัฒนาโดยทีมงาน MIT Media Lap
b) โปรแกรมฝึกการเขียนคำสั่งด้วยการเขียนโปรแกรมภาษาอย่างง่าย
c) โปรแกรมภาษาที่ผู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานได้อย่างง่าย เช่น นิทานที่สามารถโต้ตอบกับผู้อ่านได้ ภาพเคลื่อนไหว เกม ดนตรี และศิลปะ
d) ถูกทุกข้อ

Play Games with the Questions above at ReviewGameZone.com
To play games using the questions from above, visit ReviewGameZone.com and enter game ID number: 62641 in the upper right hand corner or click here.

TEACHERS / EDUCATORS
Log In
| Sign Up / Register