ทบทวนความรู้เรื่องการประเมินผลการปฏิบัติ Question Preview (ID: 57025)


เลือกกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว. TEACHERS: click here for quick copy question ID numbers.

พฤติกรรมใดต้องประเมินผลการปฏิบัติ
a) บอก
b) อธิบาย
c) สรุป
d) พูด

จุดประสงค์การเรียนรู้ใดต้องประเมินผลการปฏิบัติ
a) เรียบเรียงคำเป็นประโยคง่าย ๆ ได้
b) ระบุใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านได้
c) นับช่วงเวลาที่เป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหศวรรษ ได้
d) ใช้วงเวียนสร้างรูปเรขาคณิตและใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริงได้

พฤติกรรมใดที่ต้องประเมินกระบวนการและผลงานแยกกัน
a) ปั้นดินน้ำมัน
b) อ่านทำนองเสนาะ
c) ร้องเพลง
d) เต้นลีลาศ

พฤติกรรมใดต้องประเมินกระบวนการกับผลงานพร้อมกัน
a) ตัดเสื้อ
b) แกะสลัก
c) เล่นยิมนาสติก
d) ร้อยมาลัย

จุดประสงค์ใดจำเป็นต้องประเมินผลการปฏิบัติ
a) แยกสารผสมโดยการกลั่นได้
b) เปรียบเทียบความต่างของชุมชนต่าง ๆ ได้
c) ยกตัวอย่างหลักฐานทางประวัติสาสตร์ได้
d) บอกรายละเอียดของเทศกาลสำคัญได้

วิธีวัดผลใดใช้ประเมินผลการปฏิบัติได้ดีที่สุด
a) สังเกต
b) ทดสอบ
c) สัมภาษณ์
d) แบบสอบถาม

ถ้าต้องการตรวจสอบว่านักเรียนอ่านคำควบกล้ำได้หรือไม่ ต้องใช้วิธีวัดแบบใด
a) สังเกต
b) ทดสอบ
c) สัมภาษณ์
d) แบบสอบถาม

พฤติกรรมใด 'ไม่จำเป็น' ต้องวัดการปฏิบัติ
a) ทดลอง
b) วาดรูป
c) อ่านออกเสียง
d) อธิบายเหตุผล

จุดประสงค์ใดจำเป็นต้องวัดด้วยการสังเกต
a) แต่บทเพลงสั้น ๆ ได้
b) แสดงวิธีหาคำตอบโจทย์ปัญหาได้
c) ลำดับเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์
d) ใช้น้ำเสียงและท่าทางถูกต้องตามวัฒนธรรม

ถ้าต้องการตรวจสอบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ต้องใช้วิธีการวัดแบบใด
a) การสังเกต
b) การทดสอบ
c) การสัมภาษณ์
d) แบบสอบถาม

Play Games with the Questions above at ReviewGameZone.com
To play games using the questions from above, visit ReviewGameZone.com and enter game ID number: 57025 in the upper right hand corner or click here.

TEACHERS / EDUCATORS
Log In | Sign Up / Register

Help / Support / FAQ




Gaming Links