เกมลักษณะของสิ่งมีชีวิต Question Preview (ID: 56483)
เกมการสอนชีววิทยา.
TEACHERS: click here for quick copy question ID numbers.
ข้อใดคือลักษณะของสิ่งมีชีวิต
a) ต้องการอาหารและพลังงาน
b) กินน้ำมันเป็นอาหาร
c) เคลื่อนไหวเองไม่ได้
d) ขับถ่ายไม่ได้
กระบวนการเมแทบอลิซึมภายในร่างกายของสิ่งมีชีวิต ข้อใดถูกต้องที่สุด
a) เพื่อปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม
b) เพื่อให้ดำรงเผ่าพันธุ์อยู่ได้
c) เพื่อการเจริญเติบโต
d) เพื่อคอยสนองต่อสิ่งเร้า
การแตกหน่อ พบได้ในสิ่งมีชีวิตใด
a) ยูกลีนา
b) อะมีบา
c) พารามีเซียม
d) ไฮดรา
ข้อใดมีการสืบพันธุ์ต่างจากพวก
a) อะมีบา
b) พลานาเรีย
c) ยูกลีนา
d) พารามีเซียม
ข้อใดกล่าวถึงการงอกใหม่ของหางจิ้งจกกับการงอกใหม่ของดาวทะเล ไม่ถูกต้อง
a) ทั้งสองแบบจัดเป็นการสืบพันธุ์
b) การงอกใหม่ของดาวทะเลจัดเป็นการสืบพันธุ์
c) การงอกใหม่ของหางจิ้งจกเป็นการซ่อมแซม
d) การงอกใหม่ของดาวทะเลทำให้ได้สิ่งมีชีวิตตัวใหม่จึงจัดเป็นการสืบพันธุ์
ข้อใดเป็นตัวอย่างของ แอนาบอลิซึม
a) การย่อยแป้งเป็นน้ำตาล
b) การสร้างโปรตีนจากกรดอะมิโน
c) แก็สคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำจากการสลายน้ำตาลกลูโคสในเซลล์
d) กรดไขมันและกลีเซอรอลจากการย่อยไขมันในลำไส้เล็ก
ข้อใดเป็นตัวอย่างของ แคแทบอลิซึม
a) การสร้างเอนไซม์จากตับอ่อน
b) การสร้างฮอร์โมน
c) การสร้างโปรตีนจากกรดอะมิโน
d) แก็สคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำจากการสลายน้ำตาลกลูโคสในเซลล์
ข้อใดเป็นสิ่งเร้าภายใน
a) แสงแดด
b) ความหิว
c) อาหาร
d) ความชื้น
ข้อไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการรักษาดุลยภาพของปลาน้ำจืด
a) อาศัยกระบวนการขับปัสสาวะของไต
b) ขับปัสสาวะที่เจือจาง
c) ้มีเซลล์พิเศษที่บริเวณเหงือกขับปัสสาวะที่เจือจาง
d) อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีความเข้มข้นของแร่ธาตุน้อย
ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการจัดระบบในร่างกายสิ่งมีชีวิต
a) ประกอบด้วยเซลล์
b) อวัยวะต่างๆเกิดจากเนื้อเยื่อเดียวกัน
c) หลายๆเนื้อเยื่อรวมกันเป็นอวัยยวะ
d) ระบบต่างๆหลายระบบจะทำงานร่วมกันเกิดเป็นสิ่งมีชีวิตชนิดนั้นๆ
Play Games with the Questions above at ReviewGameZone.com
To play games using the questions from above, visit ReviewGameZone.com and enter game ID number: 56483 in the upper right hand corner or click here.
To play games using the questions from above, visit ReviewGameZone.com and enter game ID number: 56483 in the upper right hand corner or click here.
TEACHERS / EDUCATORS
Log In | Sign Up / Register
Log In | Sign Up / Register