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¿Qué entendemos por acción y efecto de conocer?
Cognición
debate, reflexión y sacar conclusiones
Contenido
los profesores deben proporcionársela inmediatamente
Comunidad
Cognición, comunidad, contenido, comunicación
...al nivel personal como cooperativo (cognición) y mediante un proceso comunicaivo (comunicación)
conectar la información nueva a los conocimientos destrezas y actitudes propios ya existentes
Las habilidades se desarrollan mediante la reflexión / analisis tanto...
Cognición
debate, reflexión y sacar conclusiones
Contenido
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Comunidad
Cognición, comunidad, contenido, comunicación
...al nivel personal como cooperativo (cognición) y mediante un proceso comunicaivo (comunicación)
conectar la información nueva a los conocimientos destrezas y actitudes propios ya existentes
¿Qué actuación se debe tener si un alumno quiere algo que le parece importante pero caece de la expresión adecuada?
Cognición
debate, reflexión y sacar conclusiones
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Comunidad
Cognición, comunidad, contenido, comunicación
...al nivel personal como cooperativo (cognición) y mediante un proceso comunicaivo (comunicación)
conectar la información nueva a los conocimientos destrezas y actitudes propios ya existentes
Según esta teoria, indica cúales de estas afirmaciones es correcta
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¿Qué es un conjunto de personas vinculadas por características o intereses comunes?
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Cognición, comunidad, contenido, comunicación
...al nivel personal como cooperativo (cognición) y mediante un proceso comunicaivo (comunicación)
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¿En CLIL dónde se encuentra el primer enfoque?
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Cognición, comunidad, contenido, comunicación
...al nivel personal como cooperativo (cognición) y mediante un proceso comunicaivo (comunicación)
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¿Qué ayuda a fomentar el aprendizaje?
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debate, reflexión y sacar conclusiones
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Según la teoria de Macmillan, ¿qué entendemos por las 4C?
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Cognición, comunidad, contenido, comunicación
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