Las 4'C Question Preview (ID: 19880)
Principios Impulsados Por El Modelo CLIL. Macmillan.
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Las habilidades se desarrollan mediante la reflexión / analisis tanto...
a) ... mediante un proceso comunicaivo (comunicación)
b) ...al nivel personal como cooperativo (cognición) y mediante un proceso comunicaivo (comunicación)
c) ...al nivel personal como cooperativo (cognición)
d) ...al nivel personal como contextual (contenido) y mediante un proceso comunitario (comunidad)
Transmisión de señales mediante un codigo común al emisor y al receptor
a) Comunidad
b) Contenido
c) Comunicación
d) Cognición
Según esta teoria, indica cúales de estas afirmaciones es correcta
a) repetir patrones ligüísticos
b) memorizar el vocabulario
c) todas las afirmaciones son incorrectas
d) conectar la información nueva a los conocimientos destrezas y actitudes propios ya existentes
¿Qué es un conjunto de personas vinculadas por características o intereses comunes?
a) Comunidad
b) Contenido
c) Cognición
d) Comunicación
¿En CLIL dónde se encuentra el primer enfoque?
a) cogición
b) comuidad
c) comunicación
d) Contenido
¿Qué entendemos por acción y efecto de conocer?
a) Contenido
b) Comunidad
c) Cognición
d) Comuniación
Según la teoria de Macmillan, ¿qué entendemos por las 4C?
a) Cognición, contexto, comunidad, comunicación
b) Cognición, comunidad, contenido, comunicación
c) Cognición, conciliación, comunicación, contexto
d) Cognición, contenido, comunicación, comunion
La retención a largo plazo normalmente requiere...
a) ... que experimentemos con la aplicación de conocimientos nuevos y usos de habilidades afines en contexos significativos
b) ... gran capacidad para la memorización repitiendo patrones lingüísticos
c) ... la necesidad de la adquisición y memorización de vocabulario nuevo
d) todas son correctas
¿Qué actuación se debe tener si un alumno quiere algo que le parece importante pero caece de la expresión adecuada?
a) se le interrumpir y no dejar expresarse porque es intrascendente
b) no se tiene que corregirlo ya que podue sentirse ofendido o atacado
c) los profesores deben proporcionársela inmediatamente
d) no hacer nada, que el niño aprenda por si solo
¿Qué ayuda a fomentar el aprendizaje?
a) comunicación, lenguaje y cooperación
b) debate, reflexión y sacar conclusiones
c) memorización, autoaprendizaje, individualismo
d) cooperación, discusión y debate
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