במדבר פרק ג Question Preview (ID: 33954)


במדבר פרק ג. TEACHERS: click here for quick copy question ID numbers.

הלויים נמנו מגיל . .. . The Levi'im were counted from age . . .
a) 30 days שלושים יום
b) 20
c) 20-60
d) 30-50

פסוק י: והזר הקרב יומת. מיהו הזר Who is the stranger mention in the פסוק
a) מי שאסור להיות במקום Whomever is forbidden from entering that part
b) נכרי non-jew
c) ישראל רגיל Regular Yisrael (not Kohen and Levi)
d) נדב ואביהו שמתו בהקריבם אש זרה Nadav and Avihu who brough a strange fire and died.

איך ה׳ זכה בבכורות How did Hashem ''earn'' the first born?
a) על ידי שהיציל אותם באופן ספציפי through saving them personally
b) על ידי קדושת הבכורה through the sanctity of the first born
c) לפי שהם מלאו את תפקידם של הלויים ונתקדשו Since originally they did the job of the Leviim, they were made holyl
d) גזירת הכתוב בלי סיבה מפורשת it's a Torah law without any explicit explanation

חברון הוא הבן של is the son of
a) קהת
b) גרשון
c) מררי
d) מושי

מחלי הוא הבן של
a) מררי
b) מושי
c) גרשון
d) קהת

גרשון חנו camped
a) West מערב
b) מזרח east
c) north צפון
d) דרום south

למה זה כל כך בסיסי להבין את מעמדם של הבכורות? Why is it so important to this perek to understand the original status of the firstborn?
a) להבין למה היו העבירו את קדושתם לשבט לוי b/c they had to transfer their kedushah to Levi
b) בגלל שזה חידוש להלכה it's very important for Jewish law פדיון הבן, וכו
c) להבין למה הבכורות התנגדו to understand why the bechorot were opposed to Leviim serving in the Beit Hamikdash
d) להבין למה הלויים היססו לקבל את התפקיד why the Levi'im were hesitant to take the job

פסוק ט: הלויים הם ״נתונים נתונים״ למה יש כפל הלשון לפי הנצי״ב? According to the Netziv, why the double phrase?
a) נתונים -- מעצמם נתונים -- מישראל they are given from both their own desire, and are given from Bnei Yisrael to serve for them
b) נתונים --תרומת מעשר לכהן נתונים -- ישראל נותן מעשר ללוי They have to give gifts to the Kohen, and they are given gifts also.
c) נתונים -- לשעה נתונים -- לדורות they are given for service both now and for all time
d) נתונים במקום הבכורות, נתונים להגן על ישראל שלא יחטאו given in place of bechorot, and given to protect Bnei Yisrael from sin.

רש״י פסוק ז ד״ה ואת משמרת: מהו משמעות המילולי של ״משמרת״
a) מינוי לעשות מהשו נקרא משמרת An appointment to do something is mishmeret
b) לשמור על קדושת המשכן ולהרחיק זרים to protect holiness of mishkan and keep people who don't belong away
c) לשמור על כל הכלים היקרים to protect all the expensive vessels in the mishkan
d) להשגיח על העבודה שנעשה כראוי to supervise the service in the Mishkan is done properly

רש״י פסוק ו ד״ה ושרתו: מהו השירות? What is the service?
a) לשמור על קדושת המשכן ולהרחיק זרים to protect holiness of mishkan and keep people who don't belong away
b) מינוי לעשות מהשו נקרא משמרת An appointment to do something is mishmeret
c) לשמור על כל הכלים היקרים to protect all the expensive vessels in the mishkan
d) להשגיח על העבודה שנעשה כראוי to supervise the service in the Mishkan is done properly

רש״י פסוק א, ד״ה ואלה תולדות אהרן ומשה מסביר . .. Rashi explains that . . .
a) ללמד תורה למישהו שוה להולידו. בני אהרון היו תלמידיו של משה Teaching torah = giving life. Aharon's sons were his students/sons
b) בסוף הפרק מדברים על בני קהת, ובכללם בני משה. Later in the perek, we discuss the sons of Kehat, part of whom were Moshe's sons
c) פה מדברים על הייחוד של שבט לוי, ורק שייך לדבר על הכהונה Now we are only talking about the uniqueness of Levi i.e. Kohanim
d) פה מדברים אך ורק על תפקידם, ואין תפקיד מיוחד לבני משה. We're discussing special jobs,Moshe's sons didn't have special jobs.

הרשב״ם חולק על רש״י ומסביר שתולדות משה . . . Rashbam, unlike Rashi, explains that the reason Moshe's children aren't listed is פסקים א-ד
a) בסוף הפרק מדברים על בני קהת, ובכללם בני משה. Later in the perek, we discuss the sons of Kehat, part of whom were Moshe's sons
b) ללמד תורה למישהו שוה להולידו. בני אהרון היו תלמידיו של משה Teaching torah = giving life. Aharon's sons were his students/sons
c) פה מדברים על הייחוד של שבט לוי, ורק שייך לדבר על הכהונה Now we are only talking about the uniqueness of Levi i.e. Kohanim
d) פה מדברים אך ורק על תפקידם, ואין תפקיד מיוחד לבני משה. We're discussing special jobs,Moshe's sons didn't have special jobs.

פסוקים א--ד: על איזה קושי בפסוקים האלו למדנו? Which difficulty in these פסוקים did we learn about?
a) מה עם תולדותיו של משה? What about Moshe's children?
b) Why do Aharon's children come first? למה הקדים את אהרון למשה?
c) הרי תולדותיו של משה היו רק לויים!? Moshe's children were only Levi'im?!
d) למה אהרון נכתב ״אהרן Why is Aharon spelled without the ו?

מררי חנו camped
a) north צפון
b) דרום south
c) מזרח east
d) West מערב

משפחות קהת חנו camped
a) דרום south
b) West מערב
c) מזרח east
d) north צפון

נשיא משפחת קהת
a) צוּרִיאֵ֖ל בֶּן־אֲבִיחָ֑יִל
b) אֱלִיצָפָ֖ן בֶּן־עֻזִּיאֵֽל
c) אֶלְעָזָ֖ר בֶּן־אַהֲרֹ֣ן
d) אֶלְיָסָ֖ף בֶּן־לָאֵֽל

איזה בעיה היה להם כשבאו להעביר את קדושת הבכורה ללויים? What problem did they encounter when they switched the Levi'im for the firstbron
a) היו יותר לויים מבכורות There were more levi'im
b) היו יותר בכורות מלויים There were more firstborn
c) אהרון בעצמו היה בכור Aharon himself was a bechor
d) משה רבינו בעצמו היה לוי! Moshe himself was a levi

בסוף, איך פדו את הלויים המיותרים? How did they redeem the extra levi'im?
a) חמשת שקלים Five shekalim
b) חצי שקל the half-shekel
c) גורל they drew lots
d) בת קול Heavenly voice

איך החליטו איזה לויים הם המיותרים? How did they decide which levi'im were in fact extra?
a) גורל they drew lots
b) חמשת שקלים Five shekalim
c) חצי שקל the half-shekel
d) בת קול Heavenly voice

Play Games with the Questions above at ReviewGameZone.com
To play games using the questions from above, visit ReviewGameZone.com and enter game ID number: 33954 in the upper right hand corner or click here.

TEACHERS / EDUCATORS
Log In
| Sign Up / Register